郎朗:興趣是練出來的!謝謝爸爸,逼我練琴!(痴琴人台中鋼琴調音)

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郎朗:興趣是練出來的!謝謝爸爸,逼我練琴!
郎朗肖像
鄰居抗議,父親的回應

起先,我晚飯後練琴會到七點,後來延到八點,後來又到九點,
十點,甚至十一點。
公寓樓的牆壁很薄,四周的鄰居,甚至隔壁門樓的鄰居,開始抱怨了!
「吵死人了!」
「你再不停下來,我要打斷你的手!」
父親平靜的回答:
「我會叫警察!別理他們繼續練琴!」

——摘自郎朗《千里之行,我的故事》

與琴童對話:多練就有興趣了
郎朗與琴童對話

在廣州演出的郎朗例行和琴童和公眾對話,有小朋友問:「我彈一個半小時就會瘋掉,你怎麼彈八九個小時都不煩呢,怎樣維持自己的興趣呢?」

郎朗回答:「多練就有興趣了。」她問你這一個半小時彈什麼,得知她彈四首曲子時,郎朗表示:「如果只彈音階我可以理解你的煩躁。但是我小時候彈一個半小時手還沒有練熱呢。多練習就有興趣了。」

練琴時候要練心,從小彈鋼琴的郎朗表示,長大後覺得自己給別人的感覺很不一樣。「當你練習得很多的時候,自然會有一點麻木,但練琴是練能力、練心情、練風格、練我們對文化的理解,所以,我們一定要把文學、繪畫等都融合其中,這是一個藝術的綜合體。練琴的時候一定要練心,一定要把鋼琴當作一個有生命的東西,也不要把曲譜看作一個個死的音符。就像寫作文一樣,有各種符號各種情感。注意這些,你就會覺得這些曲子是有生命的了。」

潛移默化的力量
音樂潛移默化

郎朗還表示:非常希望小朋友進劇場聽古典音樂,但也不能強求。最重要的是參與,享受其中,這是非常重要的一點,不要在意聽不聽得懂,你就硬聽,我小時候也是這樣,聽久了就能明白了,感覺就出來了。我就可以去想像,去和詩人、作曲家對談了。音樂跟我們的距離並不遙遠。比如我練琴的時候我媽在看電視劇,但在唱她喜歡的那些電視劇的歌曲時,她卻唱成了蕭邦的旋律。這就是潛移默化的力量。

真愛你就會堅持,還有小朋友表示自己的手立不起來時,「媽媽會拿牙籤扎我的手」,對此,郎朗表示琴童的經歷都是一樣的,但如果真正愛就一定要堅持下去。

郎朗7歲時的練琴時間表
郎朗練琴

7歲上小學開始,郎朗的作息時間表就是這樣的~

早晨 5:45 起床,練一小時琴

7:00 上學

中午 回家吃飯15分鐘,練琴45分鐘

放學後 練兩小時琴

吃晚飯時 能看動畫片

晚飯後 練兩小時琴

然後 做作業

每天近6個小時練琴! 一到節假日和寒暑假就加倍練習,每天的時間幾乎全部被鋼琴占據!

郎朗說過:「如果沒有我爸,肯定沒有今天的我。」他現在懂得:「無論做什麼,人要有追求,只要堅持,一定能取得成功。」而幸運的是,他是堅持過來的人。如果當年他想放棄的時候,郎爸爸同意了呢?

恩師格拉夫曼:嚴厲適合有天分且喜歡彈琴的人

郎朗的恩師,格拉夫曼,就說過:學琴練琴,「有一定的壓力和約束是好的,但很多情況下要因人而異。嚴厲的教育方式對郎朗是適合的,因為他有天分,而且喜歡彈琴。」

格拉夫曼自己也算個虎爸管教下學琴的大師。他4歲時開始學琴。「七八歲的時候,父親也經常督促我練琴。比如規定每天下午三點到五點練琴,3∶05的時候,父親就會催促我說『你該練琴了』。」

郎朗的話:「沒有勤奮就沒有一切!至於天才,我將其理解為一種無限的伸展性,也許一個人只要具備一丁點天才就可以擴展成很大。」
文章出處

文章出處:https://kknews.cc/entertainment/5mgxr52.html

整理與分享:痴琴人鋼琴技術服務

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